/ Gabriela Šimová / Všeobecné / Zhrnutie a závere k téme "NALAĎOVACIE CVIČENIA" IV. časť v SJ.

Zhrnutie a závere k téme "NALAĎOVACIE CVIČENIA" IV. časť v SJ.

Späť
z
výborný (7)
zlý
dobrý, ale ...
nahlásiť správcovi

Popis: NALAĎOVANIE TRIEDY na začiatku vyučovacej hodiny podľa B. Chapmana napomáha nielen koncetrácii, no zvyšuje efektívnosť vyučovacieho výsledku a dokonca aj eliminuje niektoré disciplinárne problémy. Sama väčšinou používam takéto cvičenia, niekedy zabudnem alebo si nestíham pripraviť a rozdiel býva VIDITEĽNÝ. Cvičenia sú krátke 5, najviac 10 minút. Metodický postup.Zopár ukážok od Billa Chapmana a Deb Peterson. STRUĆNÉ.

Diskusia

pridať komentár

Žiadne komentáre

*Pridať komentár

Učiteľ: Gabriela ŠimováViac 

Predmet:
Ročník: 0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG)

Autor: Gabriela Šimová, Bill Chapman, Deb Peterson
Typ dokumentu: Učebný materiál
Vytvorené dňa: 06.08.2009 06:42
Formát súboru: doc
Veľkosť: 38 kB

Licencia:

Jazyk: Slovenčina Slovenčina

  Podrobne  

História dokumentu

Od tohto autora

Súvisiace dokumenty

Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.

Podobné dokumenty

Precvičím si ručičku 3
Slovenský jazyk a literatúra 0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ Andrea Bosá

Euro - naša mena
nešpecifikovaný Nešpecifikovaný Rastislav Cichý

Učenie prostredníctvom viacnásobných druhov inteligencie VI časť J A Z Y K O V Á INTELIGENCIA
nešpecifikovaný 0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG) Gabriela Šimová

Pokračovanie. Učenie prostredníctvom viacnársobných druhov inteligencie II. H U D O B N Á INTELIGENCIA
nešpecifikovaný 0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG) Gabriela Šimová

Ako si poradila štvrtáčka.
Anglický jazyk, Obohatenie, Všeobecné 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG) Gabriela Šimová

korculovanie_ciel_obsah_pohybove_cinnosti
Školský klub detí, Telesná výchova Nešpecifikovaný Jana Smolková
 Viac

Štart - cieľ
Matematika, Všeobecné Nešpecifikovaný Gabika Kreheľová

Úlohy / námety do pravopisných cvičení
Slovenský jazyk a literatúra 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ Jaroslava Ďuricová

Súbor cvičení rozvíjajúcich pamäť a pozornosť
nešpecifikovaný 0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ Dana Janešíková

Mon arc en ciel
Francúzsky jazyk 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG) Margita Petrášová

Ako môže učiteľ pomôcť žiakom rozpoznať cieľ ich nevhodného správania?
Triednictvo 1. ročník ZŠ, 9. ročník ZŠ (Kvarta OG) Jaroslava Koníčková

i-Cvičenie - Celé čísla v slovných úlohách
Matematika 7. ročník ZŠ (Sekunda OG) Marta Megyesiová

Zbierka úloh a cvičení
Slovenský jazyk a literatúra 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ Eva Daťková

Využitie systému pravopisných cvičení vo vyučovaní vybraných slov
Slovenský jazyk a literatúra 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ Ivana Čepová
TitulkaTitulka
PridajPridaj
Virtuálna knižnicaVirtuálna knižnica
UčiteľUčiteľ
Slovíčkový PapagájSlovíčkový Papagáj
Súkromné správySúkromné správy
Ponuky prácePonuky práce
PomocPomoc
EDU HryEdukačné hry
NastaveniaNastavenia
ČasopisovňaČasopisovňa
CertifikáciaCertifikácia
Ukrajinská zborovňaUkrajinská Zborovňa