• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

z 9

Ahoj,

volám sa Oľga Šandorová. Ak sa Ti môj príspevok páči, alebo Ti pomohol, pošli mi smajlíka, alebo niečo napíš. Bude to pre mňa odmena za vynaloženú námahu. Ďakujem!

Ďakujem!

Váš komentár

výborný (9)

zlý

dobrý, ale ...

nahlásiť správcovi

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• Zobraziť výsledky testu
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

   

Popis: Touto formou som spracovala pracovný list, ktorý rozvíja čitateľskú gramotnosť súvislého a nesúvislého textu. Žiaci pracujú s učebnicou a mapou v atlase. Odpovedajú na otázky, ktoré nie sú súčasťou mnou vyžadovaných vedomostí pri odpovedi, alebo v teste. Pri výklade, by sme tieto úlohy - otázky riešili v priebehu výkladu. Čítali by sme v učebnici, hľadali číselné údaje v tabuľkách, na mape, diskutovali o zaujímavostiach. No teraz v súčasnosti - v čase dištančného vzdelávania, nie som si úplne istá, či s učebnicou a mapou žiaci pracujú. Preto ich chcem k tomu takouto formou primäť . Pracovné listy žiakom hodnotím čiastočnou známkou.

Diskusia

pridať komentár

Preskočiť na neprečítané komentáre

Reagovať | Anna Dzurová | (03.04.2020 15:43 - neprečítaný)

Váš test sa mi veľmi páči, určite ho pošlem žiakom. Ďakujem.

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Reagovať | Oľga Šandorová | (03.04.2020 17:45 - neprečítaný)

Ďakujem. Už som nevládala opravovať vypracované wordovské dokumenty, ktoré mi žiaci v tejto pohnutej dobe posielali.

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Reagovať | Alena Lisičanová | (26.02.2021 18:55 - neprečítaný)

Veľmi pekne ďakujem za veľkú pomoc.

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Reagovať | Zdenka Šprláková | (01.03.2021 17:57 - neprečítaný)

Veľmi pekne ďakujem.

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Pridať komentár