Noty, stupnice, takty, hudobné značky....
Späť
Popis: Noty, stupnice, takty, hudobné značky....
Diskusia
pridať komentár
Nahlásiť nevhodný komentár
Reagovať | Jaroslava Sabolová | (28.10.2011 22:17 - neprečítaný)
ahojte prosim vas nemate niekto metodiku k hre na flaute ucim hrat deti na flatu hravou formou a nemam nic. piste na moj mail wiki.omastova@gmail.com
Reagovať | Dagmar Hrušková | (12.11.2018 21:40 - neprečítaný)
Ďakuje, perfektná stránka, pozriem aj iné Vaše. Som neodborníčka na hudobnú, Pripravjem sa na noty,... už viac ako polhoďku, a to ešte nie je nič moc. Ešteže mám len tri hodiny
Pridať komentár
Učiteľ: Slávka KalakayováViac 
Poslať správu
Predmet: Hudobná výchova
Ročník: 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Autor: web
Typ dokumentu: Učebný materiál
Vytvorené dňa: 29.09.2010 14:33
Formát súboru:
Veľkosť: 59 B
Jazyk: 
Slovenčina
História dokumentu
Od tohto autora
Súvisiace dokumenty
Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.
Podobné dokumenty
Hudobná výchova, Školský klub detí
1. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Slávka Kalakayová
Hudobná výchova
2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Marta Szentiványiová
Hudobná výchova
2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Miriam Kovalčíková
Hudobná výchova
1. ročník ZŠ
Marcela Budzová
Hudobná výchova
4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Tatiana Dolinská
Hudobná výchova
5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Ján Palkoci
Viac
Hudobná výchova
5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Ján Palkoci
nešpecifikovaný
7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG)
Lukáš Macášek
Pracovné vyučovanie, Výtvarná výchova
0. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Marta Segľová
Hudobná výchova
2. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Monika Petríková
Hudobná výchova, Školský klub detí, Výchova umením, Výtvarná výchova
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Renáta Sedlárová
Hudobná výchova
2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Daša Majcherová
Hudobná výchova
Nešpecifikovaný
Gabriela Bedečová
Hudobná výchova, Školský klub detí
1. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Dana Bošeľová
Slávka,pridávate výborné webové stránky.Ďakujem a hodnotím.