› Metodický pokyn č. 19/2015 na hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov s mentálnym postihnutím – primárne vzdelávanie

Náhľad dokumentu
/

Nový metodický pokyn platný od 1. septembra 2015. Upravuje hodnotenie a klasifikáciu prospechu a správania žiakov s mentálnym postihnutím ...

Diskusia k materiálu

Pre zobrazenie príspevkov v diskusii sa musíte prihlásiť.