1.časť-Nácvik poznávačky živočíchov agrocenóz. Najprv žiak uvidí obrázok živočícha, ktorého pomenuje, overí správnosť pomenovania , potom pomenuje vedeckým názvom. Živočíchy sú poprehadzované, aby nedošlo k pomenovaniu na základe postupnosti v metodickom liste. Však to poznáte :-) (v ppt je prvých 25 živočíchov)
Hodnotenie materiálu
Diskusia k materiálu
Pre zobrazenie príspevkov v diskusii sa musíte prihlásiť.




