› Text ako motivácia pri vyučovaní

Je množstvo vyučovacích hodín literatúry, slohu, ale tiež hodín etickej výchovy, dejepisu, občianskej výchovy..., keď potrebujeme deti zaujať, motivovať ich, naladiť ich na rovnakú vlnovú frekvenciu, a aspoň chvíľu prekonať bariéry veku, spoločenského postavenia a životných skúseností. Chceme mať pocit, že neprijímajú pasívne, ale že sú skutočnými partnermi v dialógu. Občas sa mi toto spojenie darí nadviazať dobrým textom.