› Ako môže učiteľ pomôcť žiakom rozpoznať cieľ ich nevhodného správania?
Triednictvo
🎓 1. ročník ZŠ
🎓 9. ročník ZŠ (Kvarta OG)
📂 Metodika
📄 Metodické postupy a príručky
Žiaci si však málokedy uvedomujú, z akých dôvodov a prečo sa správajú neprijateľne a nevhodne. Keď však učiteľ vie o štyroch cieľoch nevhodného správania a vie ich rozpoznať, môže žiakovi kedykoľvek pomôcť.
Hodnotenie materiálu
Diskusia k materiálu
Pre zobrazenie príspevkov v diskusii sa musíte prihlásiť.
