Algoritmické riešenie problémov
1. interpretácia zápisu riešenia
2. hľadanie, opravovanie chýb
realizovať návod, postup, algoritmus riešenia úlohy – interpretovať ho, krokovať riešenie, simulovať činnosť vykonávateľa.
rozpoznať, že program pracuje nesprávne,
hľadať chybu vo vlastnom nesprávne pracujúcom programe a opraviť ju,
interpretovať návod, v ktorom je chyba,
diskutovať a argumentovať o správnosti riešenia (svojho aj cudzieho),
diskutovať o rôznych postupoch a výstupoch riešenia (porovnať riešenia konkrétneho problému od rôznych žiakov z hľadiska dĺžky výsledku, trvania, veľkosti kódu/zápisu),
doplniť, dokončiť, modifikovať rozpracované riešenie,
navrhnúť vylepšenie riešenia.
Vlastnosti a vzťahy: jazyk – vykonanie programu, chyba v postupnosti príkazov (zlý príkaz, chýbajúci príkaz, vymenený príkaz alebo príkaz navyše), riešenie, ktoré lepšie spĺňa stanovené kritérium v zadanom probléme
Procesy: krokovanie, čo sa deje v počítači v prípade chyby v programe, hľadanie chyby
Cieľ: Zopakovať a utvrdiť zostavovanie programu z blokov, skladanie príkazov do postupností a cyklov. Identifikovať chybu a navrhnúť opravu.
1. interpretácia zápisu riešenia
2. hľadanie, opravovanie chýb
realizovať návod, postup, algoritmus riešenia úlohy – interpretovať ho, krokovať riešenie, simulovať činnosť vykonávateľa.
rozpoznať, že program pracuje nesprávne,
hľadať chybu vo vlastnom nesprávne pracujúcom programe a opraviť ju,
interpretovať návod, v ktorom je chyba,
diskutovať a argumentovať o správnosti riešenia (svojho aj cudzieho),
diskutovať o rôznych postupoch a výstupoch riešenia (porovnať riešenia konkrétneho problému od rôznych žiakov z hľadiska dĺžky výsledku, trvania, veľkosti kódu/zápisu),
doplniť, dokončiť, modifikovať rozpracované riešenie,
navrhnúť vylepšenie riešenia.
Vlastnosti a vzťahy: jazyk – vykonanie programu, chyba v postupnosti príkazov (zlý príkaz, chýbajúci príkaz, vymenený príkaz alebo príkaz navyše), riešenie, ktoré lepšie spĺňa stanovené kritérium v zadanom probléme
Procesy: krokovanie, čo sa deje v počítači v prípade chyby v programe, hľadanie chyby
Cieľ: Zopakovať a utvrdiť zostavovanie programu z blokov, skladanie príkazov do postupností a cyklov. Identifikovať chybu a navrhnúť opravu.
Hodnotenie materiálu
Diskusia k materiálu
Pre zobrazenie príspevkov v diskusii sa musíte prihlásiť.




