Jednou z možných aktivít na podporu inkluzívneho prístupu a rozvoja slovnej zásoby v anglickom jazyku, ako aj pochopenia počítateľných a nepočítateľných podstatných mien, je tzv. vytváranie obálok „envelopes“ a triedenie podstatných mien podľa počítateľnosti. Tu ponúkam pracovný list a návrh, ako táto aktivita prebiehala na mojej hodine a ďalšie aktivity. Inšpiráciou mi boli aktivity, ktoré som absolvovala v rámci kurzu Erasmus+: English Language Teaching in an Inclusive Classroom, na škole InterEducation v Dubline.
Hodnotenie materiálu
Diskusia k materiálu
Pre zobrazenie príspevkov v diskusii sa musíte prihlásiť.




