› Open ending story

Úlohou žiakov je dopísať príbeh na základe pomocných otázok. Tento príbeh je zároveň detektívnym príbehom, pri ktorom musia porozmýšľať, kto je zlodejom a prípad vyriešiť. V tejto úlohe si rozvíjajú nielen jazykové zručnosti, ale aj kritické myslenie, kreativitu a riešenie problémov.
Práca s textom s otvoreným koncom a jej kreatívne využitie na hodinách anglického jazyka je jednou z metodík, s ktorou som sa lepšie oboznámila počas vzdelávacieho kurzu Language Teaching Methodology Revisited, Revitalised and Re-energised (Erasmus+, Malta)