• 

z

Ahoj,

volám sa Henrieta Miháľová. Ak sa Ti môj príspevok páči, alebo Ti pomohol, pošli mi smajlíka, alebo niečo napíš. Bude to pre mňa odmena za vynaloženú námahu. Ďakujem!

Ďakujem!

výborný (1)

zlý

dobrý, ale ...

nahlásiť správcovi

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• Zobraziť výsledky testu
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

   

Popis: Pracovný list „Príbeh ukrytý v priestore“ je zameraný na rozvoj čitateľskej gramotnosti, tvorivého myslenia a interpretačných schopností žiakov prostredníctvom tvorivého čítania a storytellingu. Žiaci pracujú s atmosférickým literárnym textom, analyzujú jeho významové vrstvy, formulujú vlastné hypotézy a vytvárajú originálne pokračovanie príbehu. Aktivita podporuje aktívne učenie, spoluprácu, argumentáciu a bezpečný priestor pre rôznorodé interpretácie textu. Pracovný list využíva prvky konštruktivistického modelu E-U-R a prepája recepciu literárneho textu s tvorivou produkciou žiakov. Vizuálne atraktívne spracovanie zvyšuje motiváciu žiakov a podporuje zážitkové učenie.