› Počet
/
Didaktický pracovný list na rozvíjanie základných matematických predstáv. Deti zoskupujú predmety po 2 až 9, určujú, či každý predmet má svojho „kamaráta“, overujú počet prvkov v skupinách a vytvárajú skupinu s desiatimi predmetmi.
Hodnotenie materiálu
Diskusia k materiálu
Pre zobrazenie príspevkov v diskusii sa musíte prihlásiť.
