Milé kolegyne a kolegovia. Tentokrát som si pre Vás pripravila obľúbenú didaktickú hru „Ja mám, kto má?“, ktorá je zameraná na poznávanie a upevňovanie krátkych a dlhých samohlások. Úlohou detí je pozorne sledovať jednotlivé kartičky, rozpoznávať samohlásky a hľadať ich správne podoby.
Pravidlá hry: Každé dieťa dostane jednu alebo viac kartičiek. Hru začne dieťa, ktoré prečíta svoju kartičku: „Ja mám A. Kto má a?“ Dieťa, ktoré má hľadané písmeno na svojej kartičke v časti „Ja mám“, pokračuje rovnakým spôsobom. Takto sa deti postupne striedajú, až kým sa dostanú k poslednej kartičke, ktorá hru ukončí. Deti si hravou formou precvičujú rozpoznávanie krátkych a dlhých samohlások, rozlišovanie veľkých a malých písmen, ako aj tlačených a písaných tvarov.
Aktivita rozvíja zrakové a sluchové vnímanie, pozornosť, sústredenie, čitateľské zručnosti, komunikačné schopnosti a spoluprácu v skupine. Verím, že Vám materiál poslúži. Veľa šťastia :).
Pravidlá hry: Každé dieťa dostane jednu alebo viac kartičiek. Hru začne dieťa, ktoré prečíta svoju kartičku: „Ja mám A. Kto má a?“ Dieťa, ktoré má hľadané písmeno na svojej kartičke v časti „Ja mám“, pokračuje rovnakým spôsobom. Takto sa deti postupne striedajú, až kým sa dostanú k poslednej kartičke, ktorá hru ukončí. Deti si hravou formou precvičujú rozpoznávanie krátkych a dlhých samohlások, rozlišovanie veľkých a malých písmen, ako aj tlačených a písaných tvarov.
Aktivita rozvíja zrakové a sluchové vnímanie, pozornosť, sústredenie, čitateľské zručnosti, komunikačné schopnosti a spoluprácu v skupine. Verím, že Vám materiál poslúži. Veľa šťastia :).
Hodnotenie materiálu
Diskusia k materiálu
Pre zobrazenie príspevkov v diskusii sa musíte prihlásiť.




