HAVE GOT a HAS GOT sa ťažko upevňuje po slovese TO BE, deti si to mýlia. Teraz, po napísaní testu hľadám cestu ako im ešte pomôcť si sloveso "mať" upevniť a celkom ZAUTOMATIZOVAŤ. Dnes ma napadla myšlienka, keď si jeden žiak spieval :"Yes, I have. No, I haven´t. " ísť na to opakovaním do rytmu. Tak ako to robí Carolyn Graham vo svojich Chazz Chants. Tak ideme hovoriť o detských izbách. A opakujeme. Spolu, klepkať, tlieskať: Yes, he has, Yes, he has. Chcem veriť, že to pomôže. Príprava na zajtra 5. ročník Project 3. vydanie. Nápad z pracovného zošita a rytmus pridáme.
Hodnotenie materiálu
Diskusia k materiálu
Pre zobrazenie príspevkov v diskusii sa musíte prihlásiť.




