› Pozorovaci_harok_kurikularna_reforma

Pozorovací hárok žiaka určený na sledovanie pokroku v rozvoji kompetencií a procese učenia. Obsahuje oblasti hodnotenia, ako sú spolupráca, komunikácia, riešenie problémov, samostatnosť, tvorivosť a argumentácia, spolu s priestorom na zaznamenanie silných stránok, poznámok z pozorovania a odporúčaní pre ďalší rozvoj v rámci formatívneho hodnotenia.