• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

z 10

Ahoj,

volám sa Erika Ďurišová. Ak sa Ti môj príspevok páči, alebo Ti pomohol, pošli mi smajlíka, alebo niečo napíš. Bude to pre mňa odmena za vynaloženú námahu. Ďakujem!

Ďakujem!

výborný (1)

zlý

dobrý, ale ...

nahlásiť správcovi

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• Zobraziť výsledky testu
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

   

Popis: Odporúčam vytlačiť a zalaminovať. Táto aktivita je zameraná na rozvoj finančnej gramotnosti žiakov hravou a praktickou formou. Žiaci pracujú so simulovanými bankovkami, ponukou potravín s uvedenými cenami a nákupným zoznamom. Každý žiak dostane odlišnú sumu peňazí a jeho úlohou je vypočítať celkovú cenu nákupu, zistiť, či má na nákup dostatok peňazí, a určiť, koľko peňazí mu po zaplatení zostane alebo akú sumu mu predavačka vydá. Aktivita podporuje precvičovanie sčítania a odčítania dvojciferných a trojciferných čísel v obore do 1000. Zároveň pomáha žiakom pochopiť základné situácie z reálneho života, ako je nakupovanie, hospodárenie s peniazmi a kontrola výdavkov. Prostredníctvom hry si žiaci prirodzene rozvíjajú matematické myslenie, logické uvažovanie a schopnosť pracovať s peniazmi v praktických situáciách.