› Daltonské menovky, hodnotenie a pravidlá

Pre tých, ktorých zaujíma daltonské vyučovanie na druhom stupni : zaviedla som si daltonskú nástenku, na ktorej boli pravidlá, princípy, zloženie daltonských skupín a žiaci
s hodnotením. Každý žiak si vybral svoj symbol, smajlíky sú za prvý polrok, potom sme dokresľovali. V tejto triede som mala len 16 detí, tretina je dobre hodnotená. Tí s malým počtom smejkov majú vývinové poruchy učenia, prvé tri mená sú rómske deti. Smejkov dostávali za mimoriadny výkon. Potom som hodnotila tiež A, B, C, D a za takmer dokonale vypracované listy mohli tiež získať pochvalu do ŽK a jednotku.