• 

z

Ahoj,

volám sa Mária Danihelová. Ak sa Ti môj príspevok páči, alebo Ti pomohol, pošli mi smajlíka, alebo niečo napíš. Bude to pre mňa odmena za vynaloženú námahu. Ďakujem!

Ďakujem!

Váš komentár

výborný (8)

zlý

dobrý, ale ...

nahlásiť správcovi

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• Zobraziť výsledky testu
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

   

Popis: Každý žiak dostane časť textu. Sám v tichosti si ho do stanoveného času prečíta. Potom 4 žiaci prečítajú časti a spolu očíslujeme, ktorá časť má mať ktoré poradové číslo - sled častí textu. Potom žiakom pripnem k ich časti novú stranu (z jednej strany kompletný text, z druhej strany otázky k textu). Na pracovnom liste už pracujú samostatne. V pracovnom liste je zahrnutá aj domáca úloha.

Diskusia

pridať komentár

Preskočiť na neprečítané komentáre

Reagovať | Helena Daňková | (20.11.2010 09:25 - neprečítaný)

Výborné

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Reagovať | Mária Danihelová | (20.11.2010 10:36 - neprečítaný)

Ďakujem

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Reagovať | Renáta Kamenárová | (17.05.2011 20:42 - neprečítaný)

super

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Reagovať | Mária Danihelová | (18.05.2011 15:05 - neprečítaný)

Ďakujem veľmi pekne

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Pridať komentár