Čo má žiak ovládať na konci 1.polroka
Späť
Popis: Obsahový vy výkonový štandard z matematiky 1.polrok
Diskusia
pridať komentár
Reagovať | Eva Daťková | (29.12.2013 09:01 - neprečítaný)
V našom ŠkVP sme s pridali počet hodín matematiky, a preto máme aj rozširujúce učivo. Učiť násobilku do 20 je podľa nás nezmysel. V 3.ročníku učíme do 50 a v 4.ročníku dokončíme ostatné spoje.
Nahlásiť nevhodný komentár Reagovať | Anna Feriancová | (29.12.2013 15:52 - neprečítaný)
Myslím, že ste to urobili super a predvídavo. Že je to hlúposť do 20, s tým súhlasím.
Pridať komentár
Učiteľ: Eva DaťkováViac 
Poslať správu
Predmet: Matematika
Ročník: 3. ročník ZŠ
Autor: Eva Daťková
Typ dokumentu: Metodický materiál
Vytvorené dňa: 28.12.2013 17:06
Formát súboru:
Veľkosť: 81 kB
Jazyk: 
Slovenčina
História dokumentu
Od tohto autora
Súvisiace dokumenty
Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.
Podobné dokumenty
Slovenský jazyk a literatúra
0. ročník ZŠ, 1. ročník ZŠ
Eva Daťková
Matematika
4. ročník ZŠ
Eva Daťková
Slovenský jazyk a literatúra
3. ročník ZŠ
Eva Daťková
Matematika
3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Eva Daťková
Anglický jazyk
1. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Ľubica Marková
Slovenský jazyk a literatúra
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ
Gabika Kreheľová
Viac
Môžem sa spýtať, kde je napísané, že žiaci majú ovládať spamäti spoje násobenia a delenia do 50, keď aj učebnice podľa ISCED 1 pre 3. ročník učia spoje len do 20 ?