• 

z

Ahoj,

volám sa Lýdia Rezničáková. Ak sa Ti môj príspevok páči, alebo Ti pomohol, pošli mi smajlíka, alebo niečo napíš. Bude to pre mňa odmena za vynaloženú námahu. Ďakujem!

Ďakujem!

Váš komentár

výborný (12)

zlý

dobrý, ale ...

nahlásiť správcovi

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• Zobraziť výsledky testu
• pridať metodický dokument

• Uložiť súbor
• Poslať kolegovi
• Pridať do svojej knižnice
• Poslať žiakom na nástenku
• pridať metodický dokument

   

Popis: Test v programe Comprehension Task Maker /nezobrazí sa Vám, keď nemáte nainštalovaný flash player/. Cvičenie môže poslúžiť aj na zhrnutie učiva- je názorné /také potrebujeme/, žiaci tu majú obrázky, ktoré im v teste pomáhajú odpovedať na otázky /postupne si pri otázkach otvoria stránky osoby, zvieratá, veci/, podľa počtu správnych odpovedí sú vyhodnotení. Hodnotiaca tabuľka je súčasťou testu, na poslednej stránke. Cvičenie je nastavené tak, že žiakov nevyhodnotí, kým neodpovedajú na všetky otázky. Vtedy sa musia vrátiť a nájsť tú otázku, v ktorej neoznačili žiadnu odpoveď. Práca chvatná, málo platná. Cvičenie je výborné aj na interakt. tabuľu- obsahuje aj ďalšie nápovedné obrázky /nielen tie k otázkam testu/- žiaci môžu pomenúvať ďalšie osoby, zv. či veci a určovať ich rod. Do bielej plochy cvičenia je možné na interakt. tabuli písať, tvoriť napr. vety, pridávať ukazovacie zámeno k danému PM... možností je viac.

Diskusia

pridať komentár

Preskočiť na neprečítané komentáre

Reagovať | Mária Lehoczká | (31.05.2011 22:35 - neprečítaný)

,klik-klik

Nahlásiť nevhodný komentár

---

Pridať komentár