Automatické písanie - (dadaizmus, surrealizmus, nadrealizmus)
Späť
Popis: V prezentácii sú zhrnuté základné znaky daných avantgardných smerov ako aj práca s textom a úlohy pre žiakov, aby sami dokázali vytvoriť genitívne metafory, príp. básne v duchu "automatického písania".
Diskusia
pridať komentár
Reagovať | Oľga Dúdorová | (10.06.2012 23:19 - neprečítaný)
Nahlásiť nevhodný komentár
Reagovať | Stanislav Bella | (24.01.2013 09:06 - neprečítaný)
Perfektné, komplexné, interaktívne! ĎAKUJEM!
Pridať komentár
Učiteľ: Adriana KubáňováViac 
Poslať správu
Predmet: Slovenský jazyk a literatúra
Ročník: 3. ročník SŠ (Septima OG), 4. ročník SŠ (Oktáva OG)
Autor: Adriana Kubáňová
Typ dokumentu: Učebný materiál
Vytvorené dňa: 07.09.2011 20:52
Formát súboru:
Veľkosť: 309 kB
Jazyk: 
Slovenčina
História dokumentu
Od tohto autora
Súvisiace dokumenty
Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.
Podobné dokumenty
Informatická výchova, Informatika
5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Iveta Gallová
Slovenský jazyk a literatúra, Školský klub detí
2. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Oľga Oslanecová
Slovenský jazyk a literatúra
8. ročník ZŠ (Tercia OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG)
Mária Civáňová
Slovenský jazyk a literatúra
6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG)
Žaneta Pikartová
Výchova umením, Výtvarná výchova
8. ročník ZŠ (Tercia OG)
Tatiana Haľamová
Viac
Slovenský jazyk a literatúra
1. ročník ZŠ
Renáta Titková
Slovenský jazyk a literatúra, Školský klub detí
4. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Oľga Oslanecová
Slovenský jazyk a literatúra
3. ročník SŠ (Septima OG)
Adriana Kubáňová
Slovenský jazyk a literatúra
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ
Michaela Lachová
Slovenský jazyk a literatúra
2. ročník SŠ (Sexta OG)
Eva Fajčíková
Slovenský jazyk a literatúra
2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Andrea Fuchsová
Výtvarná výchova
5. ročník ZŠ
Renáta Kollárová
Slovenský jazyk a literatúra
3. ročník SŠ (Septima OG)
Alena Kubašková
Slovenský jazyk a literatúra
3. ročník SŠ (Septima OG), 4. ročník SŠ (Oktáva OG)
Michaela Pagáčová
