Reagovať | Anna Matisovská | (09.07.2014 20:31 - neprečítaný)

Reagovať | Lenka Ďatelinková | (09.07.2014 21:32 - neprečítaný)

Ďakujem

Reagovať | Diana Szabová | (09.07.2014 22:48 - neprečítaný)

Pekné a najkrajšie meno má pani učiteľka !

Reagovať | Terézia Bučková | (30.11.2014 21:17 - neprečítaný)

Mne sa tento pracovný list veľmi páči....ten nápad je super....mám však pripomienku k zrozumiteľnosti....napr. veta Tretie dievča v druhom rade sa volá Zuzka....ale tretie dievča v druhom rade nie je, sú tam len dve dievčatá .... alebo Posledné dievča v prvom rade má hnedé vlasy...druhé dievča v prvom rade je Evka....Evka má žlté vlasy.....Evka je zároveň aj posledné dievča v prvom rade....takže nemôže mať aj hnedé aj žlté vlasy.....

Reagovať | Lenka Ďatelinková | (03.02.2016 17:45 - neprečítaný)

Reagujem neskoro :-( - málokedy sem zablúdim...
Tie chyby som si postupne uvedomila, ale príspevok som nechala ako nápad s možnosťou vlastných úprav.
Zvláštne však je, že deti úlohy prirodzene riešili a nezamotávaii sa tak, ako to robíme my.
Pripomienky ale prijímam ako opodstatnené - takže tretie dieťa je samozrejme druhé dievča a tretie dievča neexistuje... Sama som sa k lepšiemu prepracovaniu týchto listov už nedostala, hoci ma ten nápad zaujal. Snáď niekedy. Takýto pracovný list na čítanie s porozumením nie je môj nápad. Ja som len niekde odpozerala metódu, ktorú som dala do tejto podoby. Tie ďalšie snáď budú presnejšie