Ako môže učiteľ pomôcť žiakom rozpoznať cieľ ich nevhodného správania?
Späť
Popis: Žiaci si však málokedy uvedomujú, z akých dôvodov a prečo sa správajú neprijateľne a nevhodne. Keď však učiteľ vie o štyroch cieľoch nevhodného správania a vie ich rozpoznať, môže žiakovi kedykoľvek pomôcť.
Diskusia
pridať komentár
Reagovať | Oľga Oslanecová | (09.09.2017 19:54 - neprečítaný)
výborné
Nahlásiť nevhodný komentár
Pridať komentár
Učiteľ: Jaroslava KoníčkováViac 
Poslať správu
Predmet: Triednictvo
Ročník: 1. ročník ZŠ, 9. ročník ZŠ (Kvarta OG)
Autor:
Typ dokumentu: Metodický materiál
Vytvorené dňa: 08.09.2017 13:22
Formát súboru:
Veľkosť: 141 B
Jazyk: 
Slovenčina
História dokumentu
Od tohto autora
Súvisiace dokumenty
Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty.
Podobné dokumenty
Triednictvo, Všeobecné
5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ (Prima OG)
Elza Svoreňová Kovácsová
nešpecifikovaný
Nešpecifikovaný
Terézia Kolcunová
Prírodoveda
4. ročník ZŠ
Eva Klempířová
nešpecifikovaný
2. ročník SŠ (Sexta OG)
Vladimír Oláh
Špeciálna pedagogika
Nešpecifikovaný
Mária Kopčáková
Občianska náuka, Triednictvo
Nešpecifikovaný
Peter Lengyel
Viac
Fyzika
6. ročník ZŠ (Prima OG)
Dašena Kodadová
Fyzika
6. ročník ZŠ (Prima OG)
Zuzana Matušková
Fyzika
6. ročník ZŠ (Prima OG)
Martina Hošalová
Fyzika
6. ročník ZŠ (Prima OG)
Dašena Kodadová
Školský klub detí
2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Mária Feckaničová
Fyzika
6. ročník ZŠ (Prima OG)
Marek Baláž
Biológia
7. ročník ZŠ (Sekunda OG)
Dana Zajícová
Triednictvo, Všeobecné
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ
Katarína Rábeková Kováčová
